Shodnost úseček se pak dále využívá k zavedení dalších pojmů (např. střed úsečky, osa úsečky), vlastností útvarů (např. shodnost trojúhelníků, úhlů), některých konstrukcí (např. grafické porovnávání úseček, grafickýsoučet úseček, grafický…
Pracovní list pro žáky 4. ročníku k procvičování grafickéhosoučtuúseček. (V názvu materiálu je napsán i grafický rozdíl, ovšem tomu je věnováno minimum prostoru.)
Délka úsečky je dána euklidovskou vzdáleností mezi krajními body úsečky. Úsečka se zapisuje pomocí dvou krajních bodů (např. A B ), někdy se používá pruh nad koncovými body (např. A B ¯ }} ). [1 ]
Tento materiál navazuje na téma Vyznačujeme body kompletu Druháci a matematika. Mělo by být probíráno souběžně s aritmetickými tématy Druháci a matematika V. Opakování sčítání a odčítání do 20 s přechodem, metodická příručka a DUM Druháci a…
Na začátku hodiny žákům předvedeme vytisknutou úsečku. Seznámíme je s cílem hodiny, který je vytvořit různě dlouhé úsečky do výuky matematiky na prvním stupni.