Co je nepříznivá sociální situace? – Sociální služby Vsetín
Nepříznivou sociální situací rozumíme stav, kdy osoby, z důvodu věku, zhoršeného zdravotního stavu, fyzického, smyslového omezení či jiných závažných důvodů, již nejsou schopné o sebe pečovat, řešit své životní situace, jsou ohrožené…
Slezská diakonie - SOCIÁLNÍ ASISTENCE Karviná, Sociálně aktivizační služba pro rodiny s dětmi
slezskadiakonie.czStaráme se o rodiny s dětmi v dlouhodobě nepříznivých sociálních situacích. Služba je poskytována terénní formou. Poskytujeme sociálně terapeutické činnosti a pomoc při uplatňování práv. Provádíme výchovné, vzdělávací a aktivizační činnosti.
Hodnocení(0)
Sociální problém – Wikipedie
Sociální problém je možné definovat jako společenský stav nebo společenskou situaci, který vyrůstá z rozporů mezi existencí jedince ve společnosti a společenskými podmínkami lidské existence.
Sociální bydlení | Sociální šetření a posouzení situace klienta…
Sociální šetření je stěžejní nástroj sociální práce pro individuální vyhodnocení bytové nouze žadatele o sociální byt. Prostřednictvím sociálního šetření sociální pracovník[1] získává a shromažďuje informace o klientovi/žadateli a jeho…
Životní situace - Elektronický katalog sociálních služeb
Vyberte životní situaci, kterou potřebujete řešit.
Sociální šetření a posouzení situace klienta v sociálním…
Prostřednictvím sociálního šetření sociální pracovník [1] získává a shromažďuje informace o klientovi/žadateli a jeho přirozeném sociálním prostředí (resp. tam, kde daný člověk právě žije).
Životní situace – Vysočina pečuje
Vysočina, pečuje, pomoc, péče, sociální dávky, kompenzační pomůcky, potřebuji pomoc, první pomoc, životní situace, sociální služby, sociálnězdravotní pomezí, pomezí
Životní situace, Kutná Hora - městský informační portál
Městský informační portál města Kutná Hora, jehož památky jsou od r. 1995 na seznamu Unesco, poskytuje přehled o památkách, informacích, kulturním a společenském dění ve městě
Sociální Příběhy: Scénáře pro Děti od Storyboard That
Sociální příběhy: Storyboard That nabízí sociální scénáře pro děti. Zlepšete si sociální dovednosti pomocí příkladů a aktivit z reálného života.
Jak lze sociální příběhy využít ve třídě k podpoře pozitivního chování a sociálních dovedností mezi studenty?
Ve třídě lze sociální příběhy využít k podpoře pozitivního chování a sociálních dovedností tím, že studentům poskytnou jasné a stručné informace o tom, jak se orientovat v konkrétních sociálních situacích. Sociální příběh může například popisovat, jak se představit novému studentovi, jak požádat o pomoc učitele nebo jak se zapojit do skupinové aktivity.Pomocí sociálních příběhů mohou učitelé pomoci studentům lépe porozumět sociálním normám a očekáváním a poskytnout jim nástroje, které potřebují k úspěšnému zvládání sociálních situací. Sociální příběhy mohou také pomoci studentům cítit se jistěji a pohodlněji v sociálních situacích, což může následně vést ke zlepšení chování a studijních výsledků.
Jaké jsou některé způsoby, jak vyhodnotit efektivitu lekcí sociálního příběhu a zajistit, aby měly dopad na studenty?
Existuje několik osvědčených postupů a strategií, které by učitelé měli dodržovat při implementaci sociálních příběhů ve třídě. Mezi ně patří nejen představování příběhů studentům, ale také začlenění strategií, které posilují chování a hodnotí studentovo porozumění. Některé praktické způsoby, jak toho dosáhnout, zahrnují:- Představení příběhů pozitivním a podpůrným způsobem a vysvětlení jejich účelu a přínosů studentům.
- Začlenění sociálních příběhů do již zavedené rutiny ve třídě a jejich snadné zpřístupnění studentům.
- Posílení pozitivního chování a sociálních dovedností poskytováním verbální pochvaly, pozitivní zpětné vazby a hmatatelných odměn.
- Používání vizuálních pomůcek a podnětů, které studentům připomenou sociální příběh a jeho klíčová poselství.
- Spolupráce s rodiči a dalšími odborníky, jako jsou logopedi nebo specialisté na chování, s cílem zajistit, aby sociální příběhy byly v souladu s individuálním vzdělávacím plánem a cíli studenta.
Jak mohou učitelé vytvářet efektivní sociální příběhy, které jsou šité na míru individuálním potřebám a stylům učení jejich studentů?
- Identifikace konkrétních sociálních dovedností nebo chování, které se student potřebuje naučit nebo zlepšit.
- Pozorovat současné chování a komunikační vzorce studentů a všímat si jejich zájmů, silných stránek a výzev.
- Rozvíjení příběhu, který je napsán jednoduchým, přímočarým jazykem vhodným pro daný věk, pomocí vizuálních pomůcek, jako jsou obrázky, diagramy nebo videa, aby se zlepšilo porozumění.
- Včetně konkrétních příkladů vhodného chování a reakcí, které jsou relevantní pro každodenní život a zkušenosti studenta.
- Umožnit studentům poskytnout zpětnou vazbu a vstup do příběhu a podle toho jej upravit, aby bylo zajištěno, že bude personalizovaný a poutavý.
odkazuje na služby nejen od Seznam.cz.
© 1996–2025 Seznam.cz, a.s.
